معتمدة بالترقيات العلمية بقرار وزارة التعليم العالي والبحث العلمي رقم (ب ت 6 / 1738)

كتابة ما تعرفه

اسماء حمزة رديف

دكتوراه

8 دقائق قراءة•٢٨١ مشاهدة•١٩‏/٨‏/٢٠٢٢
كتابة ما تعرفه
الطرق التي قد \"تعرف\" بها العالم من حولك. من خلال النظر إلى التفاصيل الشائعة في حياتك بطريقة مختلفة ، واستخدام تصوراتك الحسية وتعلم استخدام ذكرياتك الخاصة ، سوف تقوم بتمرين بعض عضلات الكتابة ، تلك التي تحتاج إلى ثني منتظم. بهذه الطريقة قد تكتشف أنك تعرف أكثر مما كنت تعتقد.\r\n\r\nالكتابة هي فن إدراكي ، حيث يتم إنشاء الصور عبر اللغة من أجل القارئ ليصنع معنى. لذلك من الضروري أن تكون قوى الإدراك لدى الكاتب في حالة تأهب. الكتابة هي عملية إدراك ، وفتح الحواس لطرق استيعاب العالم ، طرق ربما تم حظرها في السابق. غالبًا ما نأخذ العالم من حولنا كأمر مسلم به ، فنحن منغمسون جدًا في العادة. كل حياتنا تحتوي على درجات نسبية من الروتين. ننام ونأكل ونذهب إلى العمل. الأشياء التي قد نختار أن نكتب عنها ستحتوي أيضًا على عناصر متكررة واعتيادية. كم مرة صادفت كلمة \"عادة\" في القصص والروايات ، أو عبارات مثل \"كل يوم\" و \"كل عام\"؟ كم مرة تقرأ عن الوجبات ، أو غيرها من الروتين اليومي مثل ارتداء الملابس ، والنظر في المرآة ، والخروج ، والدخول؟ هذه ليست سوى عدد قليل من العديد من المصممين لأنماط السلوك المعتادة ، مما يعطي الانطباع بأن الحياة تمر بطريقة روتينية. قد لا تكون مثل هذه التفاصيل مأخوذة من السياق مثيرة للاهتمام ، لكنها في الحقيقة أجزاء الكتابة التي تبني عالماً للقارئ. هذا العالم قابل للتصديق لأنه يبدو أنه كان موجودًا قبل أن يبدأ القارئ في القراءة عنه وسيستمر بعد ذلك.\r\n
الجمع والاختيار
\r\nالكتاب دائمًا في حالة تأهب للمواد المحتملة. يعتبر الكمبيوتر المحمول أداة أساسية لأي كاتب وله وظائف عديدة. وتتراوح هذه من تدوين الملاحظات أثناء تواجدك بالخارج وعلى وشك سرد الأحداث اليومية ، والتشدق والهذيان ، والأفكار الخاصة بالقصائد ، والكلمات المنفردة ، ومقتطفات من الصحف ، والردود على الكتب أو القصائد التي قرأتها ، والملاحظات من البحث ، جميع أنواع \"التجمع\". دفتر ملاحظاتك مخصص لك ، ويحتاج إلى احتواء كل ما يساعدك أو يغذي كتابتك.\r\n\r\nالمصدر الرئيسي للمواد المحتملة هو حياتك - ما تراه وتجربه وتفكر فيه وتشعر به. لذلك ، من المهم أن تمضي في عملك اليومي وعينيك مفتوحتين وأن تنبه جميع حواسك الأخرى بالمثل. اجمع التفاصيل حول العالم من حولك. على سبيل المثال ، باستخدام سيناريو.\r\n\r\nمن خلال تدوين هذه التفاصيل ، فإنك تجمع المواد التي قد تستخدمها لاحقًا في كتاباتك. في السيناريو التخيلي أعلاه ، كاد أن نكون قصة. في بعض الأحيان قد تفعل ذلك ، وفي أوقات أخرى قد تكون أكثر تعسفًا ومجزأة فيما تجمعه ، وتدون مجموعة من الملاحظات المتباينة: الطقس ، ووصف الشخصية ، وتغيير العبارة. لا تحتاج إلى تكوين جمل كاملة أو ربطها كلها في تسلسل ؛ يمكنك عمل قائمة بالنقاط. بأي شكل من الأشكال ، يعمل التجميع على إحياء طريقة تفصيلية معينة لرؤية العالم: كيف يمكن أن تكون قد فهمت العالم عندما كنت طفلاً.\r\n\r\nالإدراك دائمًا هيئة تدريس انتقائية. لن تتمكن من رؤية كل شيء من جديد كل يوم. ومع ذلك ، يمكنك استخدام التكتيكات لإبقاء نفسك متيقظًا: اعبر الطريق وامش على جانب مختلف ، أو اجلس على كرسي لا تستخدمه عادة. من المهم تطوير موقف استقصائي تجاه بيئتك الخاصة ، والنظر إلى الأشياء من زاوية مختلفة قليلاً ، والبحث عن ما لم يلاحظه أحد من قبل. في النهاية ، عندما تأتي لكتابة قصتك أو قصيدتك ، ستدرك أن الكتابة ، مثل الإدراك ، انتقائية أيضًا. ستختار التفاصيل التي سيتم تضمينها واستبعادها: أي التفاصيل تعمل كتكرار مفيد وأي التفاصيل قد تكون زائدة عن الحاجة. لا يمكنك انتقاء واختيار ما إذا لم تكن قد جمعت معلومات كافية في المقام الأول.\r\n\r\nستتطلب كل قطعة من الكتابة التي تعمل عليها مستواها الخاص ونوعها من التفاصيل. تكتسب التفاصيل أهمية بالنسبة لك وبالتالي للقارئ ، ليس فقط من خلال كونها درامية أو غير عادية. غالبًا ما يكتسبون أهمية لأنهم يتم ملاحظتهم لأول مرة ، لأن التصور المعتاد أو المعتاد قد تغير.\r\n\r\nقد تبدو بعض تفاصيل الملاحظات التي تم جمعها في دفتر ملاحظاتك دنيوية وعشوائية ، ولا تعرف اهتمامك وأهميتها تمامًا حتى بالنسبة لك. قد يكون بعضها أكثر تركيزًا على شيء تعمل عليه - مراقبة مكان معين أو نوع مكان معين.\r\n
استخدام ملاحظاتك
\r\nقد لا تبدو الملاحظات التي تقوم بها في دفتر ملاحظاتك دائمًا خيالية أو ذات صلة بأي شيء ، ولكن قد يكون للتسجيل الدنيوي للأحداث استخدامات غير محتملة.\r\n\r\nما تضعه في دفتر ملاحظاتك يمكن أن يكون بمثابة ذاكري ، ومساعد للذاكرة ، لتذكيرك بالملاحظة الأصلية ، وإحياء بعض الأفكار والمشاعر. بهذه الطريقة ، يمكن أن يكون دفتر ملاحظاتك - بالإضافة إلى كونه \"صالة ألعاب رياضية\" للكتابة حيث تمارس العضلات الإدراكية واللغوية - بمثابة مورد مستقبلي.\r\n
الحواس
\r\n
إشراك جميع الحواس
\r\nأن تصبح أكثر وعياً بالعالم اليومي من حولك ينطوي على أكثر من مجرد النظر. إذا كانت الكتابة فنًا إدراكيًا ، فيجب أن يشمل الإدراك جميع الحواس ، وليس البصري فقط. يجب عليك أيضًا أن تبدأ في الشم والشعور والتذوق والاستماع إلى العالم الذي تحاول إدراكه. من خلال إيقاظ حواسك وتصبح أكثر وعيًا بالعالم من حولك ، ستثري قبضتك على هذا العالم. بمجرد أن تتسرب هذه الطريقة المتزايدة لإدراك بيئتك إلى كتاباتك ، سيستفيد القارئ الخاص بك ، حيث يحصل على صورة أكمل بكثير للعوالم التي تقوم بإنشائها.\r\n
السياقات
\r\nلا تميل الإدراكات الحسية من تلقاء نفسها إلى أن تعني الكثير. إنها تعتمد على السياق الذي يمكن أن تظهر فيه الحياة.\r\n
استخدام الذكريات لترتيب السرد
\r\nأكد الفيلسوف جون لوك أن الهوية الفردية مرتبطة ارتباطًا وثيقًا بالذاكرة - فنحن فقط ما نتذكره. تعتبر الذاكرة جزءًا أساسيًا من طريقة تفكيرنا في أنفسنا ، وهي في الواقع جزء مركزي لما قد نعرفه. الذاكرة ليست مجرد عملية ميكانيكية. إنها تعمل بطرق مختلفة وستستخدمها بطرق مختلفة في كتاباتك. إذا كنت تدرس الكتابة الإبداعية . إنه يبحث بمزيد من التفصيل في كيفية عمل الذاكرة كسرد ، وكيف نحكي لأنفسنا قصصًا عن ماضينا. سيكون من المفيد أن تبدأ في التفكير في الذاكرة والسرد الآن ، حيث ستكون ذكرياتك مفيدة في شعرك وخيالك ، وكذلك في كتابات حياتك.\r\n\r\nجزء مما تفعله القصة هو تنظيم الأحداث في الوقت المناسب ، كما فعل لي. غالبًا ما تعمل الذاكرة على هذا النحو - حتى عندما لا تنوي تدوين ذكرياتك ولكنك ببساطة تفكر. لذلك عندما تحاول تذكر ما فعلته بالأمس ، ربما تبدأ بتذكر بعض الأجزاء - محادثة ، تناول الإفطار ، الذهاب إلى الحديقة. كلما فكرت في الأجزاء ، زاد احتمال ترتيبها في نوع من الترتيب الزمني - مثل القصة. تناولت الإفطار أولاً ، ثم ذهبت إلى الحديقة وعندما عدت ، اتصلت أمي. يعتبر التفكير في الذاكرة كشكل من أشكال السرد أو القصة ميزة كبيرة عندما تصل إلى كتاباتك الخاصة. لكن من المهم اعتبار ذكرياتك روايات يمكنك استخدامها بحرية. لا تشعر أن عليك أن تجعلهم بالضبط بطريقة \"كما كانت بالفعل\".\r\n
اقتحام ماضيك
\r\nكلما كتبت أكثر ، كلما داهمت ماضيك. لن تقلل هذه التوغلات من ذكرياتك أو تقللها - بل يمكن إثراء تلك الذكريات وتصبح أكثر اكتمالاً. كما تقول جامايكا كينكيد عن كتاباتها:\r\n\r\nأحد الأشياء التي وجدتها عندما بدأت في الكتابة هو أن كتابة ما حدث بالضبط كان لها قدر محدود من القوة بالنسبة لي. أن أقول بالضبط ما حدث كان أقل مما كنت أعرف أنه حدث.\r\n\r\nيمكن أن تصل الكتابة باستخدام ذكرياتك إلى أكثر من مجرد قراءة الحقائق. إذا كنت تأخذ الكتابة الإبداعية ويمكنك بعد ذلك التفكير في الشكل الذي قد يبدو عليه مزيجها الخاص من الخيال والسيرة الذاتية. في الوقت الحالي ، من المهم أن تدرك أنك لن تخون حقيقة أي ذاكرة معينة من خلال عدم التمسك بثبات بتفاصيل معينة ، أو عن طريق تغيير العناصر ، أو من خلال عدم وجود استدعاء كامل للأحداث.\r\n\r\nقد تكون هناك أوقات ترغب فيها في استخدام حلقات أو عناصر من تجربتك الحياتية بشكل أو بآخر. في كثير من الأحيان سوف تستخدم فقط أجزاء من ماضيك. قد ترغب في استخدام جانب واحد من الشخصية ، أو مكان ، على سبيل المثال. قد ترغب في استخدام العبارة التي تستخدمها جدتك ؛ قد تركز على مشاعر الضياع في اليوم الأول في مدرسة جديدة. لا توجد قاعدة لمقدار ما يمكنك استخدامه أو القليل منه.\r\n
الخاتمة
\r\n\"كتابة ما تعرفه\" هو مشروع كبير وغني ، يوفر موردًا لا نهاية له ، ويمكن القيام به في جميع أنواع الكتابة التي تمت مناقشتها في هذه الدورة - الشعر والخيال وكتابة الحياة. تكمن المهارة في إعادة إيقاظ حواسك إلى العالم من حولك ، ثم استخدام ما تجده بتمييز. من خلال إدراك إمكانات تجربة حياتك الخاصة ، ستجمع المواد اللازمة من أجل الكتابة. يمكن أن تكون \"كتابة ما تعرفه\" أكثر بكثير مما كنت قد تساومت عليه في البداية. هذا لا يعني أنك مقيد فقط بقصة حياتك. ولا يعني ذلك أيضًا أنه عليك أن تكون صادقًا تمامًا مع ذكرياتك. غالبًا ما يظهر نوع مختلف من الحقيقة من نشاط الكتابة عن عناصر من ماضيك وحياتك اليومية. بهذه الطريقة ، تعد الكتابة عما تعرفه طريقًا لفهم مختلف لتجربتك الخاصة ، وبالتالي فهي أيضًا طريق لاكتشاف ما لا تعرفه.
الكلمات المفتاحية:الكتابةالادراكالحواس

المصادر والمراجع المعتمدة:

المصادر\r\n
    \r\n
  1. Bell, Julia and Magrs, Paul (eds) (2001) The Creative Writing Coursebook, London: Macmillan, pp.75–8.
  2. \r\n
  3. Neale, Derek (2012) The Book of Guardians, London: Salt.
  4. \r\n
  5. Neale, Derek (1995) ‘The Barber\'s Victim’ in Raconteur, Graham Lord (ed.), No.6, London: Raconteur Publications.
  6. \r\n
  7. Perry, Donna (ed.) (1993) Backtalk: Women writers speak out, New Brunswick, New Jersey: Rutgers University Press.
  8. \r\n
خدمة معتمدة للترقيات العلمية

هل أنت صاحب هذا المقال وتريد كتاب تأييد رسمي؟

يمكنك إصدار كتاب تأييد نشر رسمي موجه لعمادة كليتك وجامعتك مصحوباً برقم صادر وكود QR للترقيات.

تقديم طلب التأييد الآن

مقالات أخرى في العلوم الصرفة